口吃是产生于儿童期的言语流畅性障碍。口吃的平均人口大约1%，儿时孩子言语中枢发育不健全，常会出现口吃情况，较严重口吃需要言语治疗，治疗应该因人而异，多带孩子接触人群，避免让孩子产生焦虑和恐惧的心理，家

口吃是一种言语障碍，表现为言语多次地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复、停顿、拖长打断。它牵涉到遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面，是非常复杂的语言失调症。口吃的矫正治疗中影响力

儿童医院会设有口吃门诊，家长可以带孩子去这个科室就诊。这种症状是一种非常常见的语言障碍，它并不是由于生理缺陷或者发音器官出现问题而引起的，在经过科学的方法纠正之后，病情就能够得到有效的改善。

治疗口吃的方法有训练，如小时候学习得来的口吃或紧张造成的口吃，可做心理调整，即训练紧张状态将其变为放松状态，其次是发音的调整如读书等。对于不是在所有人面前都口吃的紧张性口吃，还可进行系统脱敏性的训练

口吃是产生于儿童期的言语流畅性障碍。口吃的平均人口大约1%，儿时孩子言语中枢发育不健全，常会出现口吃情况，较严重口吃病人需要言语治疗，治疗应该因人而异，多带孩子接触人群，避免让孩子产生焦虑和恐惧的心理

口吃是没有遗传性的，口吃的症状，和大脑的支配有直接的关系，治疗的方法，是需要本人加强语音的锻炼。慢慢就可以达到一定的好转。建议到当地比较正规的三甲医院就诊比较好。

孩子说话口吃，主要跟平时家长的教育也有关系。和孩子说话的时候一定要心平气和，耐心的聆听孩子的话语等孩子把话说完后，在提问和发表意见千万不能着急，因为这样会让孩子更紧张。千万不要让家人，其他人模仿和重

一般情况下，八岁孩子口吃结巴可能是神经功能紊乱造成的，具体内容如下：孩子在这个阶段可能会有结巴，表现为不流畅，不连贯，无意识地反复讲话，造成发音障碍。在医疗上，结巴可以是因为呼吸肌肉、喉肌肉和相应的

矫正孩子口吃结巴方法一般有以下几种方式：结巴是指在孩提时期出现的一种语言通顺的疾病。儿童期儿童语言中枢不发达，经常会发生口吃，严重的口吃需要语言治疗，所以要根据不同的人，多带孩子接触人群，不要让孩子

口吃的病因，多数有心理原因，为心理原因引起的条件反射，部分为童年模仿导致的口吃，之后由于外界压力或其他因素导致恶性循环，时间久之后，发声器官产生不良习惯，进而使得口吃固定，需要通过科学合理的训练，甚

1.做检查：如果孩子5岁口吃结巴，家长应先带孩子到医院检查，是否有舌系带短，先天性腭裂，脑瘫等情况。如果有这些疾病，应针对病因治疗。2.日常护理：家长要慢慢引导孩子，鼓励孩子说话，树立自信心，不要取笑打骂

治疗口吃的方法：发音法，呼吸法，森田疗法，突破法，药物控制方法。口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象。是一种习惯性的语言缺陷，通称结巴，它牵涉到了遗传基因，神经生理发育，心理压力和语言行为。

口吃是一种非常复杂的言语障碍。目前口吃治疗多集中在非药物控制上，有言语训练，心理治疗，生物电反馈节拍器，改变发声方法，延迟语音反馈方法，声音掩蔽法等。治疗应针对个体各自的口吃特点，性格，情绪和行为等

首先要解除说话时的紧张情绪，并注意消除不良刺激；加强说话训练：比如读报纸、练习唱歌等都很有效果；让心理咨询师做心理疏导，让他放松精神。克制自己的口吃，关键自己的口吃，关键在于自己的意念，坚持改正自己

改掉说话口吃的问题需要从两方面来纠正，消除语言习惯。卡克、重复、难发等现象；除对口吃的敏感心理；公众口才的提升。建议参加系统专业的矫正学习，这是最直接有效的方法，也是最快的方法。

如果之前没有，后天造成的，就不需要药物了。只要平时多锻炼，就会好的，必须对自己有信心。说话时不要紧张。慢慢地，不需要很快。一次不成功也不要气馁。平时没事就对着镜子练习。如果有长期的毅力，就会变得更好。

挂口腔科，医院没有专门的科室，可以去口腔科看看，除外器质性问题。平时主要是通过家长和亲人的指导，从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来引导。保持良好地情绪，不要过于激动。

遗传因素：口吃家族发病率可达36%～55%，故有人认为与遗传因素有关，可能为单基因遗传。也有人发现口吃及亲属中左利手多见，认为口吃与大脑优势侧有关。躯体因素：某些传染病使神经系统功能弱化，言语功能受累而致

其实口吃就是结巴，只是不同区域表达的差异，就像马铃薯就是土豆一样，是同一个概念。口吃（俗称“结巴”“磕巴”）是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音

口吃，俗称是结巴，是指讲话不流畅、阻塞、重复。从生理上说，主要是由于呼吸肌、喉肌及其它与发音有关的器官紧张与痉挛所造成的。说话时不要过于紧张，不要刺激，会缓解许多。