检查患者言语理解能力：可用口语令患者作一些动作，先用简单句，如举右手、闭眼等(言语感觉分析器)再用复杂句。检查理解书面文字的能力：用书面命令患者做某些动作，拿某种东西等。注意不要让患者朗读各命令句。

努力克服自己的一些自卑心理，勇敢的和人进行交流。并且需要学会自行调节心理。留下一定的时间做自己真正喜欢的事情，保持心情愉悦，这对于口吃患者来说是非常重要的。

没有忌口。对于儿童口吃，不能太在意，但也不能不在意。家长需要密切关注孩子口吃过程中出现的危险信号，要及早治疗，以免错过最佳矫治期，影响孩子的言语能力形成，进而会全面影响孩子的成长。

应该是因为受到职场上过大的压力，然后引起的口吃，目前口吃治疗多集中在非药物治疗上，有言语训练、心理治疗、生物电反馈节拍器、改变发声方法、延迟语音反馈方法、声音掩蔽法等。治疗应针对个体各自的特点、性格

现在治疗口吃一般都不是药物治疗，有言语训练、心理治疗、改变发声方法、延迟语音反馈方法等。治疗要针对每个人的口吃特点、性格、情绪和行为等的一样，然后要选用适合的治疗方法。

和别人交流的时候，结结巴巴的说话，别人听得不舒服，自己讲的也不舒服。说话口吃的人，说话对于自己来讲很困难，久而久之，逃避说话，能不说则不说，能少说则少说，时间久了，发现自己耳朵语言表达能了也随之下降

可以注意平时的习惯，不要有过大的心理压力。每天在家对着镜子练习，一定要坚持。如果是发育引起的需要看医生，进一步的检查治疗就可以恢复的。平时也要注意多参加一些公众的场合来进行锻炼。

口吃需要后天康复训练，才能够得到缓解的，药物治疗是无效的。病人可以去口吃训练康复中心。进行康复训练大多数病人就能够有明显的恢复症状，需要坚持一段时间，才能彻底恢复这种口吃的现象。病人需要有一定的毅力

影响口吃治疗的因素主要是感觉和情绪，解除说话时的紧张情绪，并注意消除不良刺激。还有紧张与放松，由于恐惧使肌肉过度紧张，所以肌肉的放松是治疗的一个主要的目标。紧张，由于恐惧而产生，在激发患者的口吃中扮

言语障碍没有明确的理解，表现为逃避与外界的言语交流，严重时与外界隔绝，心理障碍会使口吃症状进一步恶化，及时帮助孩子矫正口吃，处理适当，则矫正效果良好，可以带着孩子去医院的儿科看看。

儿童轻度和中度口吃是有自己愈合性的，重度口吃需要进行矫治。通常认为，约80％的儿童口吃可随着岁数增长而自己愈合，但父母或矫治师的早期干预很重要。首先是一定是放松，不要将口吃当作一回事，自己做一此说话方

选择三甲医院治疗比较好。口吃重者会影响个人的工作和生活，会形成心理障碍，不愿说话，学生上课不愿提出问题或回答问题。所以选择治疗的医院是比较关键的，三甲医院每季度开一次病人意见座谈会，会及时了解患者的

当宝贝开始口吃时，应采取忽视的原则，不要给予特别的提醒，更不能嘲笑。对说话要慢、轻，句子可以短一些，并认真的听宝贝表达的内容，给予宝贝足够的信心。当有点进步时给予一个爱的拥抱。

大胆地秀出自己，说话时不要急不要怕，心平气和。可能一时半会没那么容易养成习惯，慢慢来。做到这一点，对于很多人来说，已经成功了很多。不论口吃的程度如何，最后帮助解决去和别人沟通，只有通过沟通才知道自己

口吃是不会遗传，口吃患者除少部分的先天因素外，大多数是后天所致。由于儿童有好奇心理和模仿的行为，所以很容易收到身边家长的影响，导致孩子在语言形成学习的过程中，出现错误的导向，所以会出现口吃等现象。

口吃是一种难治的疾病，引起的原因有长期的一种不良习惯，严重受凉，理化因素刺激，大脑疾病，都可以出现了这些情况，需要去医院做个检查，来明确具体疾病的类型，一般可以使用一些中医中药治疗，常用祛风散寒，补

口吃，是一种牵扯到遗传基因，神经生理发育，心理压力，和语言行为等诸多方面的非常复杂的语言失调症，治疗方法，包括理疗法，发音疗法，呼吸疗法等，一般是以心理治疗为主，再加上一些改变不良习惯的练习，譬如，

口吃需要通过自己的坚强意志进行矫正，可以通过自己注意训练改善，多与熟悉的亲人朋友聊天，注意放慢语速，也可以再开口前先把要说的话自己先默诵一遍，多唱歌和朗读等。

口吃治疗最简单的是训练，平时说话尽量引导他慢一点；不要过于紧张，越紧张越容易结巴，口吃的人表达自己有困难，慢慢训练是很重要的。另外要适当在某些场合训练，从人少到人多，慢慢克服心理障碍，一旦克服生理心

口吃是不会遗传的，不用担心什么，可能是怀孕的问题，爸爸妈妈做个优生检测，看看有没有器质性疾病，有没有病毒感染然后再考虑怀孕的问题。平时多进食营养丰富易消化食物，多吃新鲜的水果蔬菜，增强体质提高自身免