可以用手术治疗。有一些口吃症状的根本原因是患者声带的异常发育，是可以通过外科手术的方法，有效的将患者的声带组织进行梳理调整，一般都可以达到非常不错的治疗效果。

有很多外在的因素影响，比如有的人就喜欢自己什么事情都做到完美，比如是在说话发音的时候，希望自己的发音是特别标准的，那么在这个时候就会锻炼，由于心情紧张导致出现口吃。

应该是因为受到职场上过大的压力，然后引起的口吃，目前口吃治疗多集中在非药物治疗上，有言语训练、心理治疗、生物电反馈节拍器、改变发声方法、延迟语音反馈方法、声音掩蔽法等。治疗应针对个体各自的特点、性格

这种情况首先要进行心理治疗：帮助孩子克服口吃带来的自卑及紧张情绪，平时教导孩子使用口腔肌肉锻炼法，因为口腔肌肉锻炼法可以锻炼到喉肌，帮助孩子矫正吐字发音，慢慢训练可矫正口吃。

对于小儿口吃主要是孩子讲话时，平时让孩子慢慢讲，不要紧张，也不要刻意提醒。家长要以平常心对待，如果家长紧张了，说话的语调会流露出来，孩子容易受到暗示，也会紧张，说话就更不流利了。绝对不要取笑，表示厌

儿童口吃是器官紧张及痉挛所造成的，严重心理障碍也是导致口吃的直接因素，因此首先要进行心理治疗，帮助患儿克服因口吃带来的自卑情绪，家长应该鼓励孩子慢慢讲话，逐步掌握流利讲话的规律。如果口吃严重可以进行

治疗儿童口吃可以通过药物治疗，对于比较严重的儿童口吃患者，可服用小剂量的抗焦虑类药物，主要是缓解焦虑和紧张的情绪，同时做言语流畅性训练，调整说话的方式，放慢语速、诱导发音、轻柔发音等进行练习。

口吃要适当进行瑜伽式呼吸，静心训练，使自己心情放松，尤其在一些重要场合发言之前要学会简单的放松。避免大脑空白，紧张时短时记忆容量减少，要学会应付各种场合。提前告知听众自身的问题，然后再放松的交流。多

儿童口吃不是先天性的。孩子们很可能在童年早期有过不愉快的经历，这使他们害怕说话或吞吞吐吐。随着时间的推移，他们变得口吃起来。或者当孩子还小的时候，附近就有口吃的人，而且孩子的模仿能力极强，孩子已经学

口吃是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复、停顿、拖长打断。它牵涉到遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面，是非常复杂的语言失调症。

小孩口吃一定是需要治疗的，可能是孩子因为好奇在外面模仿别人长时间形成了一个习惯，或者是孩子的语言能力发展有障碍。首先要与孩子好好沟通，但是千万不要强行去改变，以免起到反的作用会越来越严重。如果持续几

口吃的原因有很多，比如：遗传、精神因素、外界因素、身体的因素。但是，儿童在两到三岁的时候，有的孩子要经历一个短暂生理性的口吃期，这种现象在宝宝的成长当中也是属于正常的。所以不要急于矫正宝宝的口吃现象

出现口吃一般和平时语言说话能力迟缓或者是，遗传以及缺乏锻炼，还需排除是否有舌系带过短等原因所造成的。及时到口腔科检查一下，必要时做舌系带手术的，做完手术后一定要加强卷舌音等方面的练习，平时多加强练习

可采用药物治疗：以抗多巴胺类药物为主，该药能够有效缓解口吃的现象。呼吸法治疗：由于深呼吸能使肌肉获得适当的运动和协调，能松弛与缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态，能逐渐消除伴随运动。

口吃比较常见的原因是心理的问题导致的。因为在开始的时候很多孩子会模仿口吃的人说话，就被家长严厉责骂并且过分关注，恶性循环后，最后孩子就变得不愿意说话，一张口就口吃。

如果患者出现了说话不清楚，很费劲，和别人沟通的时候，对方很难理解其中的意思，还有部分患者会出现蹬腿，严重的人会表现出瞳孔扩大或缩小、胸闷、气短、眩晕、颤抖、恶心、腹痛等症状。这些都是证明出现了口吃的

是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，单词或短语）停顿、拖长打断。它也包括言语前的反常犹豫或停顿（被口吃者称为语塞）和某些语音的拖长。

油条。它是一种特别油腻的食物，加工这种食物的油是劣质油，对人体极其有害并且尽可能少。辣椒是辛辣和刺激性的，可以增加血管粘膜的渗透性。增加细菌感染这种疾病的风险。

口吃治疗最简单的是训练，平时说话尽量引导他慢一点；不要过于紧张，越紧张越容易结巴，口吃的人表达自己有困难，慢慢训练是很重要的。另外要适当在某些场合训练，从人少到人多，慢慢克服心理障碍，一旦克服生理心

口吃是一种非常复杂的言语障碍，首先的是检查是否是舌系带过短导致发音不准确的因素，注意不要紧张，在人面前先学会放松，心里要想着放松，然后理清思路再讲，养成习惯就好了，或者多强迫自己多与人交谈，多和人接