宝宝出现口吃的症状有：口腔肌肉训练、紧张心理调节、正确引导等。面部肌肉的张力与结巴有一定的联系，平时多给宝宝进行一些语言训练，比如朗诵、唱歌等，可以增强语言的流畅性，同时还可以锻炼脸部肌肉和口腔肌肉

经常口吃考虑是跟平时的习惯有关，当然也有心理因素的关系，去医院的心理咨询科看一下，平时可以多读一些报纸杂志，长期以往一般会有很大的改善，平时注意尽量克制，养成良好的生活习惯，锻炼语言功能。

宝宝口吃可以言语治疗。认知行为疗法。亲子互动。药物。让孩子多听声音优美、表达流畅、内容合适的语言，父母一定要耐心、细心地多与孩子交谈，彻底消除孩子怕口吃的心理状态。

当说话出现不连贯、不流利的时候，不要过分注意，更不可申斥或取笑，避免损伤自信心和造成精神紧张。口吃的矫正，虽然还处在探索阶段，但是也诞生了许多有一定效果的矫正方法，其中影响力比较大的是发音法、呼吸法

口吃的病因多数是心理原因，为视力源源电气的条件反射孩子讲话是不要紧张，也不要刻意提醒，要让他慢慢讲要以平常心对待，如果家长紧张了，说话的语调会流露出来，孩子容易受到暗示，自然说话就不利索了，也会表现

口吃中医是治不了的，口吃是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态，是常见的语言障碍。矫正口吃的方法很多，但大多是从解除口吃的原因与不良发音入手。消除不良环境的影响。

可以选择心理治疗。患儿家长可通过和蔼温柔的表情和态度，从容不迫地说出一句话，然后让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好，切忌急躁，应耐心引导。待孩子稍有进步，家长应马上给予赞扬鼓励。

开放式：所谓开放式治疗，就是指对口吃患者进行治疗不再强调集体封闭式的住宿治疗，而是采用开放式的集体治疗，实践证明开放式的治疗并不比封闭式治疗效果差，甚至于还好于封闭式。

在治疗上可以采用心理的方式进行治疗，一般产生病症之后就会有焦虑的现象出现，这个时候给患者一定的心理疏导，觉得正常人也会出现口吃的现象，能够有信息，再加上言语的联系。

很难用药物治疗口吃。口吃是由紧张引起的。患者在人们面前练习以增强自信。此外，说话时不要给自己施加压力。有信心。说话前不要乱想，不要给自己心理暗示，语速适当放缓，使表达自然。

平时给孩子多教3字4字的词语或者是短句，这样有利于孩子语言更好的衔接，从而缓解孩子口吃的症状。主要是因为孩子语言中枢还没有完全发育，孩子在表达句子的时候会出现口吃的症状。

在治疗上可以采用物理的办法进行治疗。多进行言语部位的联系给患者多找一些合适的书籍进行大声的朗读不管是在安静的环境中还是在比较喧嚣的地方都要大声的朗读这样对于缓解病情有很大的好处。多吃点水果和新鲜的蔬

首先是心理治疗，家长一定不要简单粗暴的打骂吵闹孩子，而是要让孩子增加自信心、心理放松，这是治疗孩子口吃的第一个环节。另外尽量脱离引起口吃的语言环境，因为有些孩子是由于模仿大人口吃情况而出现的口吃。再

小孩出现口吃，可能有几个原因，一方面可能是不自信，之前有受到打击，还有可能是语言发育问题，以及内向自闭导致的，应该要多跟他人交流，不要自己独处，上幼儿园后可以让老师多关照，让他多说多练习，训练胆量，

生物反馈治疗：通过生物反馈，如呼吸，肌电反馈，进行放松训练；可以减少口吃，提高言语的流畅性。虽然它不是什么严重的疾病，但是结巴却给我们的生活，工作造成了影响和伤害。

口吃的治疗，有发音法，呼吸法，突破法和药物治疗。发音法是要求每句话的开始，轻柔的发音，改变口吃者发音着急，很重的特点，减慢发音速度，提倡腹式呼吸，因为腹式呼吸属于深呼吸，能使肌肉获得适当的运动和协调

选择心理治疗比较好。在日常与孩子谈话时，可以让他慢慢讲，特别是第一句话要一个字一个字的讲清楚。家长也应积极耐心地倾听，不要忙于插话，不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时，过一两秒，家长再做反应，

选择心理治疗比较好。咬紧牙齿，同时脸部做出大笑的表情，尽量夸张，很好，然后在这个状态停住。此时张开嘴，下巴尽量前伸。这时双手摸脑筋，是不是两条大筋都撑起了。保持这个状态，做上下的虚咬，一定要用力，要

口吃需要自己下决心改正才可以的。需要自己锻炼，说话要一字一句的慢慢的说，不能着急，人多说话时，让别人先说，没人说时自己再慢慢说，别人笑时不要理他们，自己慢慢说自己的，时间久了就会慢慢的改过来的，要多

要根据分类不同，而进行选择不同的治疗方案。如果说是器质性的、病理性的口吃，比如由于舌系带过短而造成的口吃说话不清，这时候可以通过手术的方案来进行矫正或者是治疗。或者是发现他的躯体因素，经过对症处理以