儿童轻度和中度口吃是有自己愈合性的，重度口吃需要进行矫治。通常认为，约80％的儿童口吃可随着岁数增长而自己愈合，但父母或矫治师的早期干预很重要。首先是一定是放松，不要将口吃当作一回事，自己做一此说话方面的锻炼，并且是在说话时，一定是注意力集中，慢慢的，好好的说话，时间长了，就可以矫正。
言语障碍没有明确的理解，表现为逃避与外界的言语交流，严重时与外界隔绝，心理障碍会使口吃症状进一步恶化，及时帮助孩子矫正口吃，处理适当，则矫正效果良好，可以带着孩子去医院的儿科看看。
选择心理治疗比较好。在日常与孩子谈话时，可以让他慢慢讲，特别是第一句话要一个字一个字的讲清楚。家长也应积极耐心地倾听，不要忙于插话，不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时，过一两秒，家长再做反应，用慢节奏回答孩子，并尽量用孩子刚才用过的词语。
经常出现语音或音节的重复或延长，影响说话的流畅性；无表达内容障碍；排除抽动症及其他神经系统疾病。因发音，呼吸器官的紧张性痉挛，导致语言节奏失调，在激动、恐惧或情绪激动时更易发生。
选择心理治疗比较好。咬紧牙齿，同时脸部做出大笑的表情，尽量夸张，很好，然后在这个状态停住。此时张开嘴，下巴尽量前伸。这时双手摸脑筋，是不是两条大筋都撑起了。保持这个状态，做上下的虚咬，一定要用力，要慢，锻炼两条脖。一组做六次，这个得做六组。