多动症患者会有哪些明显的特点

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不停的做小动作,影响了正常的课堂秩序。不合群,经常和别人出现争吵、打闹的现象 多动症患者会有哪些明显的特点?
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李堂 主任医师 青岛市妇女儿童医院儿科 三级甲等
擅长:小儿内分泌与遗传代谢病(如儿童矮身材、儿童性早熟、...
多动症这种疾病的临床病因目前认为可能还是大脑神经递质异常分泌有一定关系。多动症这种疾病的治疗方法目前主要还是使用药物控制症状治疗为主,但是效果也不是特别好。
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儿童多动症是较常见的行为障碍,主要特点有:
注意力不集中,过度活动,情绪不稳,冲动,有学习困难,但智力正常或稍有异常,儿童发育、智力在正常范围,但自我控制能力差。动作不协调,平衡运动和共济运动有障碍。有些多动症与正常活泼好动的界线不明显,本病须要慎重,不能给正常儿童乱贴多动症的标签。学龄儿童多动症发病率大概5%-10%,国内发病率大概1.3%-8.6%,3%比较接近,发病年龄在6-14岁,男孩较女孩多,比例约为4:1到9:1。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

活动过多,缺乏自我控制能力。异乎寻常的注意力不集中、不稳定。无抵御环境干扰的意志力量。情绪不稳,多冲动行为,做事不考虑后果,任性而行。行为不良,好打架斗殴,爱发脾气,横行霸道,不服管教。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

多动症的表现主要有注意障碍,活动过度及冲动,并常伴有学习的困难、情绪和行为方面的障碍。注意障碍是多动症的患儿注意集中的时间短暂、注意力易分散,常常不能把无关刺激过滤掉,对各种刺激都会产生反应。所以孩子在听课做作业或者做其他事情时,注意力常常难以保持很久有愣神儿,经常因为周围环境中的声音分心,东张西望或者接话茬,做事很难持久,经常一件事没做完,又去做另一件事儿。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症会影响孩子发育,注意力不集中,学习能力不好。多动症的表现为孩子不论是听课,还是做作业,还是在其他活动时,注意力均难以持久,容易因外界刺激而分心,或常常不断的从一个活动转向另外一个活动。在活动中,孩子常常不能注意到细节,经常因为粗心发生错误,在与成人交谈时,常常心不在焉,似听非听。而且,患者还经常显得很不安宁,小动作多,在座位上扭来扭去,在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位,到处乱跑或攀爬,同时,部分患者还存在精细动作、协调运动、空间位置等发育较差的情况。建议去儿科进行检查,做好隔离检查,预防感染。饮食上多吃清淡易消化的,多喝水,多吃新鲜的蔬菜水果,少去人多的场所。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

一般情况下,宝宝多动症可能有以下表现:
宝宝患有多动症,一般会出现好动的表现。如果宝宝的年纪在5到6周岁甚至以上,并且出现了宝宝的症状,那么就可以认为是多动症了。除了好动之外,宝宝患有多动症还会出现注意力不能集中的问题。病情比较轻微的宝宝在做自己喜爱的事时,可以专注,并且有很好的学习能力。也有一些宝宝出现了多动症,还会出现运动频繁的表现。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症儿童不能安静的坐着,通常在座位上扭来扭去,在教室或者其他安静的场合,擅自离开座位,到处乱跑。有冲动倾向,做事不顾后果,凭一时的兴趣行事,经常与同伴发生纠纷、打斗,造成不良的后果。学习比较困难,学习成绩相对而言比较差,但是智力水平是正常的。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。