儿童智力障碍,儿童6岁还..

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儿童6岁还流口水,且智力障碍
医生回答共5条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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王伟 医师 河北省霸州市医院儿科 二级甲等
擅长:小儿外科
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儿童智力障碍一旦形成并稳定下来,治疗起来就比较麻烦了。目前还没有特效药物,主要只能通过特殊教育来增加儿童的生活适应能力。对于智力障碍儿童,最重要的是早期发现与早期处理。重度智力障碍的早期发现不难,甚至在婴儿期就可能被家长意识到。如何尽早发现轻度智力障碍,这是家长需要注意的问题。这里要提醒的是,在孩子的婴幼儿期,一定要多与孩子交流和沟通,多与儿童一起游戏,及时发现孩子在各方面的能力表现。如有疑问,一定要带孩子找专科医师进行检查和评价,做到早期诊断、治疗,以不耽误孩子智力潜能开发的关键时期。特别是那些出生前后存在有影响智力的因素的小孩,家长要更加重视,通过后天努力去弥补先天的不足。在对智力障碍儿童的早期治疗上,首先是要加强营养,包括食用富含磷脂、不饱和脂肪酸、必须氨基酸的食物,促进大脑的发展;其次是在医生的指导下,使用促进大脑和神经系统发展的药物;第三,最重要的是进行早期教育与智力训练,这包括家长的教育与专业人员的针对性训练。许多出生时异常的儿童,出生后经过早期智力开发,智力发展能完全赶上正常儿童,甚至超过正常水平。

如果家长们在日常生活中确实发现孩子有智力落后的表现,则应及时给孩子进行全面的智力诊断。这不仅包智力测验,还要结合孩子的继往患病史、家族史、母亲孕产期情况及现场观察,才能作出全面准确的诊断。如果诊断确为智力低下,家长也不要悲观绝望,要及时地根据孩子的实际情况进行有针对性的教育和训练,以最大限度开发他现有的潜力。

智力障碍的确诊年龄很不相同。有些有生理症状的智力障碍,在孩子出生前通过母体内的羊水就可确诊;有些可以在孩子出生后或3~5岁时,通过面貌或行动、语言上的表现加以确诊。但是,绝大多数有智力障碍儿童是在入学后才被发现的,也就是说入学学习知识是发现有无智力障碍问题的重要“关口”。孩子入学学习是对智力的最大检验,一些有轻度智力障碍的儿童,既无生理异常,在日常生活、游戏中也不存在困难,而在学习中却表现出许多问题,主要原因在于学习活动对智力水平有最起码的要求,而轻度智力障碍儿童的智力水平却达不到这种最基本的要求
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陈耀恒 医师 河北省邢台威县贺营乡卫生院儿科 一级甲等
擅长:小儿哮喘、儿童血液、免疫性疾病
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指导意见:宝宝流口水,只要正确对待,宝宝会很快顺利地度过口水期。虽说宝宝流口水是一种正常的生理现象,口水外流到皮肤时,导致皮肤发炎,引发湿疹等小儿皮肤病。如果宝宝口水流得特别严重,就要去医院检查看口腔内有无异常病症、吞咽功能是否正常等。
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李占胜 医师 威县贺钊乡小河村卫生室外科 一级甲等
擅长:脂肪瘤,痔疮,疝气,阑尾炎等,
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指导意见:这中医来看一般考虑是脾虚脾失健运所致,可考虑吃些健脾的中药,可选择人参健脾丸来调理。需要积极配合医生进行治疗的
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高国静 医师 威县妇幼保健计划生育服务中心妇产科 二级
擅长:霉菌性阴道炎,宫颈糜烂,痛经
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指导意见:建议注意自我调理。保持良好心情。 乐观面对生活为宜。可以在医院医师指导下应用维生素类药物进行调理治疗观察的。并建议联合针灸进行治疗观察。一般效果可以的 。
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蔡志军 主任中医师、教授 医学专业人士儿科
擅长:从医30余年,懂些医学科普知识(如果对我的回复还满...
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如果是先天性的,一般没有什么较好的办法。
祝孩子平安快乐!
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相关问答

儿童智力障碍主要有基因和外部的影响。具体分析如下:
儿童的染色体不正常或者是基因发生了变化,都会引起遗传的。外部原因主要是由于妊娠期间暴露于危险的物品,或是由于自身的某些妇科问题,造成了子宫的炎症,也有一些是由于胎儿的分娩而造成的。建议父母尽快带着自己的子女去三甲医院检查,确定其病因,以便有针对性的进行治疗。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

通常情况下,5岁儿童智力障碍多表现为以下几个方面,具体内容如下:
注意力不集中、多动易怒、情绪急躁、不易安抚。对环境变化的反应性差,对陌生人和陌生环境的适应能力差,怕生,对亲近人的依赖性过强。自理生活能力低下,训练和学习能力差。家长应及早带孩子去医院做检查和评估,积极配合医生治疗。调节室温,注意通风,使用电风扇增加空气流通。监测血压、脉搏、呼吸、意识,有无高热惊厥、心律失常。

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儿童若存在智力障碍,这时候很可能会出现动作迟缓、智力低下等情况。智障儿童是指智慧明显低于一般水平,在成长期间在适应行为方面有缺陷的儿童。儿童智力障碍是先天性的是由于在孕期病毒感染或者是生产过程中产程过长导致脑缺氧引起的。具体表现为智力低下,少言寡语或者是言语不清,动作迟缓,表情呆板等一系列的症状。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
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一般来说,智力障碍儿童会有注意力分散、记忆力差、语言表达能力差等表现,具体如下:
智力障碍是由多种原因所致的神经发育障碍性疾病,是儿童致残的主要原因之一。通常儿童智商低于70,称为智力障碍。一般会出现注意缺陷、情绪易激惹、冲动行为、刻板行为等症状。
在日常生活中,家人要有足够的耐心与爱心,保持营养均衡,可适当食用富含优质代蛋白质的食物,忌高盐、高脂饮食,以避免患者出现其他慢性疾病。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

目前治疗儿童智力障碍的医院有很多种类也很多治疗方法也各异,不能说哪个地方好,哪个不好,还是要看医生的治疗手段,临床经验,和医院的医疗设施,还要看病人的综合情况在做定论。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

语言上的障碍及非语言上的障碍。语言上发育迟缓,患儿通常是“都几岁了,还不会说话”。只会说个别单字,不能将这些单字连成句。非语言障碍方面,主要指他们目光游离,让人捕捉不到,另外不会使用肢体语言表达自己的要求等,喜欢做重复性的动作,生活刻板、一成不变,出门要走同一条路线,要用固定的马桶等,一旦更换就会显得焦灼不安。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。