小儿脑瘫检查费用和用什么办法

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朋友生了两个孩子,第二个孩子今年刚四岁,出生的时候就是个脑瘫的患儿,智力现在比较差,说话口齿也不是很清楚,朋友这几年一直在想办法给孩子治疗。如何才能根治脑瘫?
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
刘书勤 副主任医师 内科
擅长:缺氧性脑病、脑发育不良、脑瘫的早期诊断及治疗,特别...
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问题分析:小儿脑瘫 有时伴发异常的心理行为问题,如自闭、多动、情绪不稳等症状。健康的家庭环境,增加与同龄儿交往,以及尽早进行心理行为干预是防治心理行为疾患的关键。
意见建议:脑瘫治疗一定要及时的进行,以免孩子长大后,后悔终生。治疗脑瘫关键在于早,家长要注意孩子日常生活的异常表现,不要错过了治疗脑瘫的最佳时期。
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张宜龙 医师 内科
擅长:小儿脑瘫、脑瘫伴癫痫症及脑瘫引起肢体障碍等
问题分析:脑瘫患儿的表现主要为异常动作、运动增强、手足徐动症、舞蹈症、肌强直;小脑有病变时出现共济失调、肌张力低下;大脑广泛病变时出现肌肉强直、震颤等都是脑瘫的症状。
意见建议:目前常规的治疗,脑性瘫痪的方法为康复锻炼:包括运动功能训练和复原患者功能语言障碍的矫治等,建议我们的家长朋友,一定要及早的发现孩子的异常,因为一般脑瘫患儿越早发现越早治疗效果越好。
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赵云卓 儿科
擅长:小儿脑瘫、水痘、小儿眼科
问题分析:脑瘫是一种脑部神经系统的疾病,对患者的危害十分的巨大,脑瘫患者应该尽快去正规的三甲医院进行治疗。
意见建议:药物只能作为辅助治疗的,康复训练,按摩等综合治疗才是重要的治疗,不可缺少的。
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相关问答

电生理检测有脑磁图,脑电图:约有80%的脑瘫患儿有脑电波异常,其中偏瘫的脑电图异常率高。也有可能正常,也可表现异常背景活动伴有痫性放电波者应注意合并癫痫的可能性。脑阻抗血流图:检查头部血管功能和供血情况。诱发电位:视力减退或听力障碍者可分别给予视诱发电位和听诱发电位检查。脑电地形图:检测小儿脑发育与脑波变化。肌电图:了解肌肉和神经的功能状态,小儿脑瘫合并肌萎缩者尽可能作此检查。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

新生儿常规血尿便检查,生化电解质检查;母亲与新生儿血型检查,胆红素定性试验,血清总胆红素定量;高龄产妇产前羊水基因,染色体,免疫学检查;颅脑CT;脑电图;智商测定,检查脑瘫的方法主要有肌电图、脑阻抗血流图、头颅CT或核磁共振、脑电图等;但主要还是根据病情来判定用哪种检查方式,需要尽快带孩子到正规的医院进行检查。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

小儿脑瘫最基本的检查首先是影像学检查,通常要了解一下他的大脑受到了一些什么样的损伤或者说脑的损伤部位在哪些区域,还有一个目的就是为了跟其他的中枢,特别是进行性的一些病变要进行鉴别。做一个MRI,以判断脑组织损伤情况。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

检查小儿脑瘫的方式有很多,比如核磁共振,X光片,ct检查等。可以通过孩子的脑部中枢神经进行判断,也可以结合孩子日常生活中的表现进行分析。
大多数的小儿脑瘫患者都会表现出明显的智商下降,发展迟缓,言语和行为异常,所以要尽早的进行治疗,以帮助患者早日康复。建议父母去三甲医院做个全面的体检,确定有没有脑性瘫痪,以便有针对性的进行治疗,并在医师的建议下进行恢复锻炼。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小儿脑瘫该如何检查,脑瘫通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍,以姿势与肌张力异常、肌无力、不自主运动和共济失调等为特征,结合病史及出生史,有选择的做脑电图,核磁共振,及相关的体格检查,如认知功能的检查等。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿脑瘫的检查有经影像学检查,神经影像学检查可提供脑和脊髓的图像,可显示脑损伤的区域或发育异常。MRI可不应用X线获取详细的脑组织图像,在寻找病因上优于CT扫描;但CT扫描在显示钙化和价硌等面优于MRI,比MRI更快捷易行。脑电图,可帮助查看患儿是否合并癫痫。spanspan肌电图,区分肌源性或神经源性瘫痪。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。