多动症的两个突出表现:活动过多和注意力分散,造成多动症的原因多种多样。考虑可以使用心理行为疗法,首先消除诱因,然后应对患儿病前的心理因素应详细分析,找出可能的致病诱因,决应给予支持性心理治疗,帮助患儿分析精神诱因,找出正确对待的办法;给家长必要的指导。
小儿多动症应到医院做评价,看是否智力有问题,是否有多动障碍,此外也可能是情绪障碍。可以服用一些药物,配合平时的行为训练来同时进行治疗,才会取得比较好的治疗效果。
不论在何种场合,都处于不停活动的状态中,如上课不断做小动作,敲桌子,摇椅子,啼铅笔,切橡皮,撕纸头,拉同学的头发、衣服等。平时走路急促,爱奔跑,轮流活动时迫不及待,经常无目的地乱闯、乱跑,手脚不停而又不听劝阻。大不避危险,不计后果,尤其在情绪激动时,可出现不良行为,如说慌、偷窃、斗殴、逃学、玩火等。敢翻墙爬高,喜争吵打骂,常称王称霸。
造成儿童多动症的原因目前没有定论,很多因素都可能导致儿童多动症发病,如生物学因素,在产妇分娩时胎儿缺氧、窒息会引起多动症,相对来说,剖腹产的胎儿患多动症的几率稍高;另外还有遗传因素;社会心理因素等。
导致多动症的原因其实至今尚未明确,但多数研究认为,该病是由多种因素共同作用造成的综合征。遗传因素和环境因素。主要有家庭不和、经济贫困、父母性格也会成为本病的诱因。其他的诸如脑发育障碍、轻度的铅中毒、产伤、早产等因素。也会导致孩子多动症。